Casa en venta en 5051 Marshelder St, Apopka con MLS-O6447705

LO DESTACADO:

• Residencia de dos pisos con construcción de bloques de concreto
• Amplio salón con concepto abierto y cocina bien equipada
• Vestidor y despensa con acceso directo a la cocina
• Tecnología de hogar inteligente incluida

OBSERVACIONES DEL AGENTE:

Construcción en curso. Crossroads at Kelly Park presenta el Parker. Este edificio de bloques de concreto de dos pisos optimiza el espacio habitable con un diseño de concepto abierto. Al entrar al vestíbulo, se recibe una sala flexible que ofrece un área para trabajar o jugar. La cocina bien equipada ofrece una vista al salón y al comedor, lo que facilita la organización de eventos. Esta casa cuenta con una isla de cocina espaciosa con fregadero incorporado y lavavajillas para optimizar el espacio de encimera, el área de comedor y una despensa con acceso directo para almacenamiento adicional. Todas las casas en esta comunidad tendrán electrodomésticos de acero inoxidable, lo que hace que cocinar sea muy sencillo. El dormitorio dos se ubica al lado de la cocina, en la parte trasera de la casa, para mayor privacidad y cuenta con baño en suite para mayor comodidad. Su cuarto de lavado se encuentra en el segundo piso, junto con armarios de almacenamiento adicional y un baño de visitas. Al subir, se recibe una zona de loft y los tres dormitorios y un baño completo. Como todas las casas en Crossroads at Kelly Park, el Parker incluye un paquete de tecnología de hogar inteligente que le permite controlar su casa con su dispositivo inteligente mientras está cerca o lejos. • Las fotos son de un modelo similar pero no del mismo domicilio. Las imágenes, fotografías, colores, características y tamaños son solo ilustrativos y pueden variar de las casas construidas. La información de la casa y la comunidad, incluyendo precios, características incluidas, términos, disponibilidad y amenidades están sujetas a cambios y pueden venderse en cualquier momento sin previo aviso ni obligación. Tenga en cuenta que no se hacen representaciones ni garantías respecto a distritos escolares o asignaciones escolares; debe realizar su propia investigación sobre las escuelas actuales y futuras y los límites escolares.